小孩出国留学带什么？
孩子10岁，英国私立学校读书，去年开始准备移民澳大利亚。在英期间，主要关注两点：一、孩子的心理成长；二、孩子的学习情况（成绩和文化课）。 作为父母，我们当然希望给孩子最好的教育，但最希望的还是孩子能健康快乐的成长，所以孩子的心里健康很重要。孩子出国前，我们做了很多功课，也看了一些关于国外教育的资料和影片，让孩子提前适应国外的学习方式和学习氛围。虽然学校的课程是英文授课，但是教材都是基于英国标准编制的，所以在英语方面我们倒是不担心，反而我们最为担心的反而是孩子的心理，能否很快融入新的环境。
经过一段时间的观察，我发现孩子并没有我想象的那么不适应，相反她比想象中的要快速融合进去。由于学校规定，每个同学都要学骑马，而且骑的是真正的马，不是马场那种模拟的马，这让从小没有接触过马的她很兴奋，每天早上都去练习，并且很快就和其他小伙伴打成一片。
因为英国是传统的教育方式，强调以学生为中心，老师不会干涉学生的学习和生活，一切都需要学生自己去安排。这种教育方式对于中国学生是很不友好的，因为中国的教育是老师安排一切，学生只需要照着做就可以了。所以在刚开始的时候，我们的女儿确实出现了很多问题，例如没有时间观念，作业不会做就扔在一边，直到我们给她收拾烂摊子；独立生活能力差，不会做饭，不会打扫房间，甚至连自己的衣服都不会洗.......总之，很多问题儿童都会出现的毛病，她都有。
但我们并没有责骂她，反而安慰她，让她慢慢改变。也许是因为看到我们始终支持她，尊重她的选择，让她渐渐放松了警惕，也开始逐渐改变。首先是她学会了自己做时间规划，然后逐步解决自己遇到的问题；其次，她开始自己动手整理房间，学习做饭等。虽然花了不少时间，但她终归还是学会了。
最重要的一点，是我们始终没有把她从问题带到正面去，始终坚信她能做好，只是需要时间和方法。于是，孩子终于慢慢调整过来，实现了正向发展。 在孩子即将离开的那一刻，我深深的体会到，其实最好的教育就是父母的言传身教，你相信什么，就能把孩子带向什么方向。如果当时我们自身的能力足以给孩子更好的，恐怕我的孩子也不会远渡重洋去接受另一种教育方式了！