加拿大小学生为什么学法语？
我们学校是蒙特梭利式教学，除了数学、中文和英文外，其他科目都是法文授课。 我的同学们不仅法语说得流利，英语也非常好。 虽然我是在加拿大出生的，但在我的童年时期，说法国语文才是“正统”的。我的父母是移民，他们说的中文里夹杂着大量的日式语法和表达方式（因为他们来加拿大前在国内学习的日语）；而他们的法语口音非常重，经常把ch， sh和s发成h，把or发成o，而且很喜欢把单词以-ais/eux结尾的用词。例如我的名字，用汉语拼音写的我的名字是Xiao Chen， 用法语写法就是Hǎochén， 而用发音书写我的名字则是Heu Chan.
在课堂上，老师会用中文学到新词汇，然后用法语解释这个词在法语里的意思，并用法语进行练习。课后作业则完全是用法语完成的。 在小学毕业后，我进入了一所号称“全加拿大排名前列”的公立高中。在这所重视双语的学生，入学时会做语言测试，分为A1， A2两个级别。我属于初级水平，被分到了双语班。
尽管我的法语还是一塌糊涂，但老师对我们很宽容。上课内容主要是老师用英文讲解完概念后，用法国课文进行朗读并纠正读音，再用法语回答一些简单的问题。因为老师知道我们几个法语小白的难处，所以问题都很简单。对于回答错误的句子，老师会简单用英文分析哪里错了。如果单词没背过或者语法点没掌握，老师会让我们站起来重复几遍，直到记住为止。 由于我当时已经掌握了大部分课内的词语和语法，所以进度很快，并且乐在其中。虽然我无法跟法国土著一样脱口而出地讲法语，但我能很流利的阅读和写出课堂需要的材料。
后来上了大学，尽管我选择了英语教学的课程，但为了继续学法语，我还是选择了在魁北克省读大学——这里的所有课程都提供法语和英语两种语言版本。 入学后的第一次考试，我发现无论题目难度如何，老师都会给每个同学充分的法语解释。遇到难懂的词汇，老师会放慢速度反复解释，直到大家听懂。 每门课都会有作业，有的是选择题或是填空题，有的是小组讨论或写解答。无论何种形式，作业里都会出现法语句子，需要同学翻译或完成。只要认真听讲，完成作业，考试成绩一般都不会差。
在这里，我遇到了很多来自全世界各个国家的朋友，我们因为不同的原因来到这，却都能说同样一种语言——这是多么奇妙的一件事啊！ 如今我回国了，但却依然会想起那段学习法语的时光。