学前班为什么要上预科班？
作为从业十年左右的幼儿老师，我来说说我的看法吧！ 先说结论，个人认为不上好，理由如下：
1.幼儿园与小学在课程设置上有差异的，小学课程以学科为主，而幼儿园是以游戏和能力发展为主的，突然从幼儿园进入小学，学习形式和内容发生了很大的变化，如果适应能力不强的话会很容易产生厌学情绪。例如我曾经遇到小朋友因为不会算数而哭，因为幼儿园从来没学过啊！所以上小学后就会觉得数学很难，从而失去信心；还有的小朋友刚上幼儿园时很能说，可是在上小学后因为不知道为什么突然不爱说话了，甚至有的出现自卑怯懦的情况。这些都是由于环境变化造成的心理不适，如果提前上了小学，这些心理问题也会提前到来。
2.孩子的身体发育和心智成熟都是有个过程的，教育应该符合孩子的身心发展的规律才能起到事半功倍的效果。如果提前上了小学，虽然在孩子智力方面可能跟得上，但是身体上的发育却可能会带来一些不好的影响。首先就是身高，据我所知很多小学为了让学生能够坐得端正所以都会安排比较小的桌子，这样就很容易让孩子造成驼背和近视；其次就是心理素质，我们都知道小孩子都比较怕生的（除了那些从小就在外地全托的孩子），可是如果你提前上了小学孩子就可能要面临同学之间的竞争、老师的批评，这样的心理压力不是人人都能承担的。（当然如果你是学霸那以上两点都与你无关啦哈哈哈）
3.最后就是说教了，这个怎么说呢，我个人是觉得任何说教都是空谈，只有让孩子亲身体验过才知道对与错。例如你跟别人说吸烟有害健康，可是你抽一根烟他就能立马体会到烟对身体的危害吗？同样你跟他讲上小学后会变得多累啊，压力多大呀什么的，其实还不如让他提前体验一下，现在有些幼儿园就会设个小课堂模拟小学生活，让孩子提前感受学习带来的压力，我觉得这种体验还是不错的。
说了这么多似乎有点跑题。。。总之在我看来孩子能不能提前上小学的评判标准不应该只取决于他的年龄，更重要的是看他的生理和心理是否已经达到该课程的开设要求，毕竟我们学校也有六岁才入读的小学生啊，可人家一样跟得上！ 所以题主还是要根据自身情况而定，如果实在不放心可以让小孩先去体验一下小学的课程，如果确实能接受再考虑转过去哈～