读国际学校怎么样？
作为曾经被国际学校和体制内学校同时录取的学生，我对这个问题的感触还是颇深的。 首先需要明确一点的是：国际学校的教育目标绝不是培养能够适应西方社会的人才。相反，国际学校旨在为学生将来进入世界顶尖大学做准备，而这种准备绝大数情况下是指学生进入综合类大学学习深造，而不是去美国或者英国留学。
因此从这一点上来说，只要孩子的目标不是申请美国或者英国方向的综合性大学（本科），那么国际学校相当于多给了孩子一次机会，而这一次机会正是为了今后能申请到国内甚至国外顶尖的大学而准备的。 至于很多回答里提的什么“国外优质的教育资源”、“多元文化背景的校友圈”等等，我觉得这都是国际学校的附加益处，不能算是国际学校的核心目的和优势所在。当然，这些附加益处对于未来不管选择在国内还是国外的大学来说，都是非常重要的。
说到这里就要说到我自己的经历，我是2017年考入清华大学建筑学院的，高中是在北京某国际学校念的。跟我一起被录取的还有几个同学，我的学校在录取人数上比他们少一些，但是我的成绩比起他们来还是要稍微高些。
在申请季的时候，我有幸获得了美国斯坦福大学和英国帝国理工学院数学专业的预录取通知书，而且这两个专业也是我高中时期最擅长的学科。但是最终我选择了清华，因为我的父母希望我在本硕阶段都能接受更好的中文教育。
然而如果我选择了国际学校，以我当时的能力，我认为我很有可能会放弃中国高考而去申请海外大学，毕竟我的同校同学大部分都选择了出国。如果我不放弃高考，那很有可能考不进像清华这样顶尖的大学，即便进了，可能也选不到自己心仪的专业。而如果我把全部的希望寄托在国际学校身上，那我肯定是可以进入一个很好的综合大学的，但是选择的机会也就没有了，就像赌一把一样，我无法保证我选择的专业一定就是我喜欢的。
现在在北京一所重点高中就读的初中同学们纷纷向我表示，如果他们高中有托福考试和SAT考试的话，他们一定会像我一样选择在高中就出国留学；现在在他们眼里，中国的高中教育就是地狱，只有我这种从小在北京上国际学校才能体会到教育的乐趣。可是我想说的是，国际学校的教学模式并不是适合每个人的，就像国外的不一定就适合你。