美国学校为什么？
我举一个简单的例子说明美国的大学为什么那么任性。比如，在2015年秋季入学的本科新生中，有将近83%的人是来自于高中升学指导的建议（高中生选学校一般先看排名和地理位置，最后才看专业）；到了2016年秋季，这一数字却下降到74%，而选择“自己感兴趣”专业的比例则由6%上升至19%！ 也就是说越来越多的学生不再完全按照升学顾问的建议来择校，而是根据自己的兴趣来选择专业，同时进入好大学的门槛也越来越高（由于申请人数的增加，名校录取的人数自然下降，而人数一旦下降，标准的提高就是必然的结果）。
这背后反映的是美国高校对人才培养的自信——只要你的素质够，任何专业都可以学得很好，并且将来都能找到很好的工作；反之如果进不了这些好大学，你的人生就完蛋了（只能读那些就业率低的专业）。这种自信来自美国高中对学生通识能力的培养、大学对通才教育的推崇以及自由开放的社会环境（无论什么种族的人都有机会通过努力过上不错的生活）。而这种自信对于中国的留学生来说是可望而不可即的，中国的高中乃至大学教育更倾向于专才培养而非全面素质教育，社会环境更是相对封闭。因此当中国学生来到美国后，往往会产生一种“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的挫败感。