高中预科班是什么意思？
“高中学科预科班”是某机构自行命名的课程，并不是国家规定的法定课程，其本质属于校外培训机构办的“一对一/一对多”个性化辅导课程。 目前我国义务教育阶段实行九年义务教育制度，初中毕业后学生进入高一时需要参加入学考试，成绩优秀者进入重点学校重点班享受优质师资教育资源，成绩平平者进入普通学校普通班级接受相对薄弱师资力量的教育资源。但是不管是进重点还是进普通学校，学生们所学习的内容都是严格按照教育部规定的新课标内容进行安排设置的。
而高中的“学科预科班”却打着提高学生成绩的幌子违背教育的公平原则，故意绕过教育局规定的高中教学大纲和教材，以超纲、提前学等名义组织培训，将本该在初中就掌握的知识放到高中来教，严重违背了教育教学规律。这样不仅破坏了学校的正常教学秩序，而且增加了学生的学业负担和精神压力，更浪费了宝贵的高考备考时间。 更重要的是，这种超前超标补课行为有百害而无一利！
首先，超前超标补课打断了教师正常的课堂教学，影响了教师对学生学习方法和学习态度的指导，干扰了教师对学生学习能力以及学习困难的诊断；
其次，由于课程内容超过课本要求，课后学生需花大量的时间和精力去完成老师布置的额外任务，失去了课堂上应该学习的宝贵时间和机会，增加了学生的课业负担；
另外，高中知识难度和深度增加，如果学生提前学习了，可能不利于学生形成系统的知识体系，影响后续的学习；更为重要的是，现在的高中还处于应试教育阶段，很多学校的老师还有固定的考核标准，如成绩排名、学生考分等等。这些无形中的标准可能会给一些本来天赋一般的学生增加额外的心理压力，进而导致学生产生厌学情绪。